SILABUS SMK NEGERI 2 NGANJUK SEMESTER 1

NAMA SEKOLAH                  :  SMK NEGERI 2 NGANJUK

MATA PELAJARAN               :  MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER              :  XI / 1

STANDAR KOMPETENSI      :  Memecahkan masalah dengan konsep teori peluang

KODE KOMPETENSI             :  D.17

ALOKASI WAKTU                 :  36 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					T M	P S	P D
1.       Mendeskripsikan kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi	§ Kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi digunakan dalam menentukan banyaknya cara menyelesaikan suatu masalah	§ Kaidah pencacahan Permutasi dan kombinasi	§ Menjelaskan pengertian kaidah pencacahan, faktorial, permutasi, dan kombinasi § Menentukan banyaknya cara meyelesaikan masalah dg kaidah pencacahan, permutasi, dan kombinasi § Menyelesaikan masalah dengan menggunakan kaidah pencacahan, permutasi, dan kombinasi	§ Kuis § Tes lisan § Tes tertulis § Pengamatan § Penugasan	20			§ Modul Peluang § Buku referensi lain yang relevan
2. Menghitung peluang suatu kejadian	§ Peluang suatu kejadian dihitung dengan menggunakan rumus	§ Peluang suatu kejadian	§ Menjelaskan pengertian kejadian, peluang, kepastian dan kemustahilan § Menghitung frekuensi harapan suatu kejadian § Menghitung peluang suatu kejadian § Menghitung peluang kejadian saling lepas § Menghitung peluang kejadian saling bebas § Menerapkan konsep peluang dalam menyelesaikan masalah program keahlian	§ Kuis § Tes lisan § Tes tertulis § Pengamatan § Penugasan	16			§ Modul Peluan § Buku referensi lain yang relevan

NAMA SEKOLAH                  :  SMK NEGERI 2 NGANJUK

MATA PELAJARAN               :  MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER              :  XI / 1

STANDAR KOMPETENSI      :  Menerapkan Konsep barisan dan deret dalam pemecahan nasalah

KODE KOMPETENSI             :  D.15

ALOKASI WAKTU                 :  40 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					T M	P S	P D
1.       Mengidentifikasi pola, barisan dan deret bilangan	§ Pola bilangan,  barisan, dan deret diidentifikasi berdasarkan ciri-cirinya § Notasi Sigma digunakan untuk menyederhanakan  suatu deret	§ Pola bilangan,  barisan, dan deret § Notasi Sigma	§ Menunjukkan pola bilangan dari suatu   barisan dan deret § Membedakan pola bilangan,  barisan, dan deret § Menuliskan suatu deret dengan Notasi Sigma	§ Kuis § Tes lisan § Tes tertulis § Pengamatan § Penugasan	12			§ Modul Pola, Barisan dan Deret § Buku referensi lain yang relevan
2. Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika	§ Nilai suku ke-n suatu barisan aritmatika ditentukan menggunakan rumus § Jumlah n suku suatu deret aritmatika ditentukan dengan menggunakan rumus	§ Barisan dan deret aritmatika § Suku ke n suatu barisan aritmatika § Jumlah n suku suatu deret aritmatika	§ Menjelaskan barisan dan deret aritmatika § Menentukan suku ke n suatu barisan aritmatika § Menentukan jumlah n suku suatu deret aritmatika § Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan deret aritmatika	§ Kuis § Tes lisan § Tes tertulis § Pengamatan § Penugasan	12			§ Modul Pola, Barisan dan Deret § Buku referensi lain yang relevan
3. Menerapkan konsep barisan dan deret geometri	§ Nilai suku ke-n suatu barisan geometri ditentukan menggu-nakan rumus § Jumlah n suku suatu deret geometri ditentukan dengan menggunakan rumus § Jumlah suku tak hingga  suatu deret geometri di-tentukan dengan menggunakan rumus	§ Barisan dan deret geometri § Suku ke n suatu barisan geometri § Jumlah n suku suatu deret geometri § Deret geometri tak hingga	§ Menjelaskan barisan dan deret geometri § Menentukan suku ke n suatu barisan geometri § Menentukan jumlah n suku suatu deret geometri § Menjelaskan deret geometri tak hingga § Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan deret geometri	§ Kuis § Tes lisan § Tes tertulis § Pengamatan § Penugasan	16			§ Modul Pola, Barisan dan Deret § Buku referensi lain yang relevan

Nganjuk, 4 November 2013

Mengetahui :

Kepala UPTD SMK Negeri 2 NGANJUK Drs. HERU HERTANTO,MPd Pembina Tingkat I NIP   19640717 198903 1 021

Guru Pamong ]]]]]]]]]]]]] YULI ASTUTI, S.Pd NIP.  19640710 198903 2 013

Mahasiswa PPL J  U  W  A  I  N  I NIM. 201010300570